女生优于男生 高中生优于初中生和小学生 2020年上海市学生体育素养评价蓝皮书发布

女生优于男生 高中生优于初中生和小学生 2020年上海市学生体育素养评价蓝皮书发布休闲区蓝鸢梦想 - Www.slyday.coM图说:为上海市中小学生体育素养平均得分情况 来源/采访对象提供(下同)女生优于男生 高中生优于初中生和小学生 2020年上海市学生体育素养评价蓝皮书发布休闲区蓝鸢梦想 - Www.slyday.coM图说:上海市中小学生体育素养各维度平均得分情况

新民晚报讯(首席记者 陆梓华)通过对全市16个区约41万名中小学生的测评,2020年上海市学生体育素养评价蓝皮书今天上午发布。上海中小学生体育素养平均总得分为80.2分,女生的体育素养平均得分略高于男生,高中学生的体育素养平均总得分最高,为82.2分,其次是初中和小学。

据悉,本次测评覆盖了11243所中小学的417336名学生,男生体育素养平均总得分为78.9分,女生体育素养平均总得分为81.5分。学生的体育素养平均得分随着学段的升高呈现上升的趋势,高中学生的体育素养平均总得分最高,为82.2分,其次是初中和小学,得分分别为81.0分和78.1分。

在体育意识、体育知识、体育行为、体育技能、体质健康5个维度的五个二级维度中,学生的体育意识得分最高,为92.1分;体育知识的得分为86.0分;体质健康的得分为79.4分;体育行为的得分为79.3分;体育技能得分最低,为72.6分。其中,体育意识维度采用自我报告式问卷的形式,由学生填写问卷,并根据学生的填写结果进行评价。体育知识采用线上题库的形式,由学生参与题库答题,并根据学生的答题情况进行评价。体育行为采用主观和客观相结合的测评方式对学生进行评估。体育技能分为两部分,其中无专项运动技能或低年级的小学学生的体育技能可测评其基本运动技能;初中和高中学生的体育技能采用上海体育学院所发布的《青少年运动技能等级标准与测试方法》来评估。体质健康维度的具体测评内容和评分原则完全依照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》进行。

相关负责人表示,未来不但需要向学生反馈体育素养整体水平,还需要个性化的反馈学生的“短板”模板,并实施针对性的实践干预。此外,进一步通过干预方法、内容和结构的不断调整、优化体育素养提升的干预策略,真正帮助个体在良性循环中不断发展,促进上海市学生的体育素养不断提升。

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