深刻认识和把握马克思主义中国化新飞跃的伟大历史意义

 ◎黄东耿

党的十九届六中全会在总结党的百年奋斗重大成就和历史经验时,将马克思主义中国化的不断推进作为取得成功并保证继续成功的重要前提,指出中国共产党在百年奋斗历程中坚持追求真理,创造了指引中国人民站起来、富起来、强起来的一系列重大理论创新,实现了马克思主义中国化的新的伟大飞跃。深刻认识和把握马克思主义中国化历史性飞跃的伟大成果,对于中华民族实现伟大复兴具有重要的历史意义和现实意义。

 深刻认识和把握马克思主义中国化新飞跃的伟大历史意义

新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期,以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义同中国革命和建设实际相结合,创立了毛泽东思想,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,科学回答了中国革命、政权建设、党的建设、社会制度建立和社会主义建设探索等一系列重大时代课题,实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。

改革开放和社会主义现代化建设时期,以邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人坚持把马克思主义同中国改革开放和现代化建设实际相结合,不断推进理论创新,形成了中国特色社会主义理论体系,实现了马克思主义中国化的又一次飞跃,科学回答并解决了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”“建设什么样的党、怎样建设党”“实现什么样的发展、怎样发展”等一系列重大时代课题和实践问题,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃,中国大踏步赶上了时代。

党的十八大以来,习近平同志坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验,对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断,就新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化的历史性飞跃和创造性升华,创造了十三个方面的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。

坚持把学习贯彻马克思主义中国化新飞跃的伟大成果贯穿于党校干部教育培训始终

党校作为党领导的培养党的领导干部的学校,肩负培训党的各级领导干部和党的思想理论建设及理论宣传的重任。必须把学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神作为当前和今后一个时期党校的重要政治任务,教育引导广大党员干部学懂弄通马克思主义中国化新飞跃的伟大成果,掌握马克思主义立场观点方法,深刻领会和把握确立习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位的决定性意义,坚持用马克思主义武装头脑,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,加强党性修养,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,始终做到政治上忠诚核心、思想上紧随核心、行动上捍卫核心,让当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义放射出更加灿烂的真理之光;教育引导广大党员干部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚守初心使命、永葆公仆之心、站稳人民立场,始终把人民放在心中最高位置。在保持同人民群众的血肉联系中,践行以人民为中心的发展思想,把人民的事业、人民的利益发展好、实现好,使广大党员干部真正成为“两个确立”的坚定信仰者、捍卫者、实践者;教育引导广大党员干部把学习党的十九届六中全会精神与深入学习贯彻落实习近平总书记视察广西“4·27”重要讲话精神和对广西工作的系列重要指示要求结合起来,把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央重大决策部署上来,牢记领袖嘱托,勇担历史使命,凝心聚力建设新时代中国特色社会主义壮美广西,为谱写全面建设社会主义现代化国家的广西篇章和南宁篇章而奋斗。

(作者系中共南宁市委党校常务副校长)

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