文|前前
一岁的妹妹摇摇晃晃地走到四岁的姐姐身后，一把揪住姐姐的头发。
姐姐“啊”地大叫一声，并一把推倒妹妹。
妹妹不明所以，“哇”地大哭起来。
妈妈赶紧跑过来，一把抱起妹妹，“哦哦”地哄了起来，边哄边扭头对姐姐说道：“妹妹揪你头发是她不对，但她这么小，啥也不懂，下次你别这么大力推啊。”
这种场景想必在很多二胎家庭都发生过。
当老大和老二争吵时，很多妈妈都会偏袒老二，因为这是天性，心疼弱小的天性。就好像在家里的孩子当中，如果有一个天生体弱多病，那他自然会得到父母更多的照顾。
当然也有很多妈妈会比较公平，就事论事，但末了，难免都会加上这么一句：你是老大，更应该懂事一点的，不是吗？
这是很多家长在处理孩子之间的矛盾时会做出的反应。
那大家有没有发现一个细节，你对孩子做出的不同反应，很多时候都取决于他们的出生顺序，就像上面这个例子。
而孩子就是在不断地感知我们对他们的态度和处理方式中逐步成长起来的。这也使孩子形成了不同的性格。
所以说出生的先后顺序也是造成孩子各不相同的一个主要原因。这是我最近在简·尼尔森的《正面管教》这本书里看到的知识。
再把它搬到生活中，和周边的人细细对照，发现真的是很准。尤其是在以前育儿理念还不是很普及的年代，出生顺序对塑造孩子的性格起了很大的作用。
01
排行最大的孩子
在家中排行老大的孩子是最容易预测的，因为这是第一个孩子，是变数最少的一个位置。
大家想到老大时，大多会被贴上这样的标签：负责任、有领导气质、专横、完美主义、爱挑剔、保守、好胜、有条理、独立。
细细想想，这些标签都是怎么得来的呢？
父母要出门，会交代老大照看好弟弟妹妹，并赋予老大特权，叮嘱弟弟妹妹们要听老大的话。于是老大会形成负责任、有领导气质的性格。
照看弟弟妹妹可不是一件简单的事情，那就要求你心思灵敏，做事有条理，有独立自主的能力，才能保证弟弟妹妹肯听话，不乱套。
老大既然被赋有一定的特权，那么他是不可以被弟弟妹妹轻易否定和背叛的，这当然要求你有发号施令的能力，这就养成了老大专横、好胜、爱挑剔的性格。
又因为老大是第一个孩子，对各方面要求都比较完美，他们会错误地认为必须成为第一或者是最好的。这时就会出现事事争第一的现象，比如做作业要第一个完成，但是也有可能是最后一个交作业，因为要把作业做得完美需要花费过多的时间。
我身边把老大气质体现得淋漓尽致的人就是我的父亲。
我父亲是老大，下面还有5个弟弟妹妹。我从他身上看到的老大标签有：负责任、有领导气质、专横、爱挑剔。
都说长兄如父，在我父亲那个年代，父亲承担了照顾底下弟弟妹妹的角色。
家里穷，没吃的，父亲总是吃得最少的那一个，哪怕饿得自己前胸贴后背，他也要把好吃的留出来给弟弟妹妹吃，这就养成了他极度负责任的性格。以至于弟弟妹妹长大成人以后都没有歇着，他会为他们张罗相亲结婚的事宜，会把自己的钱拿出来给他们当本钱做买卖。
因为是老大，又是那个年代，弟弟妹妹都很听他的话。这就形成了他专横和有领导气质的性格。直到现在，我的几个叔叔姑姑见到我的父亲都是恭恭敬敬的，不敢说多话。
02
排行最小的孩子
排行最小的孩子和最大的孩子一样，变数最小。
大家想到老小，肯定最先想到的就是娇惯。都说“老大憨，老二精，底下有个坏老三”。这并不是完全没有道理。
随着孩子的增多，父母肯定对后面的孩子没有第一个孩子上心，但是对最小的那个孩子肯定多是娇惯的。
大家回想一下，在生活中，我们是不是会因为忙，经常嘱托老大照顾好最小的那个孩子。又因为没有时间和太多的精力去照顾孩子，我们会直接剥夺老小的动手能力。比如早上穿衣服这件事情，因为赶着去工作，我们为节省时间，会直接给老小把衣服穿好，或者干脆命令老大帮老小把衣服穿好、扣子扣好。
这些生活中的小事情，会让老小产生这样一种想法：“当别人照顾我时，我才觉得他们爱我。”所以，老小总会想出一切办法来获得父母的关爱，从而得到自己的价值感，因此这也造就了他们富有创造性的特点。
我身边最明显的老小例子就是我自己。
我上面有两个哥哥，从我记事以来，我就从来没有做过饭、炒过菜，甚至都没怎么洗过碗。父亲对我是最宠爱的。
两个哥哥十分害怕严肃的父亲，就连看电视调电视节目都要通过我去找父亲拿他手里的遥控器。记忆中的这种时刻，我每次都是洋洋得意、沾沾自喜的，这时候的我无疑是觉得自己最有价值的时刻。
但也因此，我一点家务都不会做，尤其是炒菜，放食材的先后顺序都不知道，甚至成年以后在朋友家第一次折芹菜，都不知道是要留芹菜叶还是留芹菜茎。这着实让我在成婚有小孩以后苦恼了一番。
所以我现在对我的老小，有一点必须要教会她的就是：自己的事情自己做，家务活必须得会。因为她成年以后终究会离开我们。我希望她以后有独自照顾自己的能力。
当然，你也会想她长大以后自然会学会这些，小时候能少吃点苦就少吃点苦。但是我不想让她再经历我的这番痛苦，因为成年以后再去改变自己，学着照顾自己、照顾自己的小孩，真的太痛苦了！
03
排行中间的孩子
排行中间的孩子和老大、老小都不同，因为有多种不同的排序，所以要概况中间孩子的特征比较困难。
但是他们通常都会有同一种感受，那就是：既没有老大的特权，又没有老小的好处。
这时候，他们若想凸显出自己的价值，那就只能争取在某些方面与兄弟姐妹们不同，这样才能获得更多的关注。
而这种不同，每个孩子都会以各种不同的形式表现出来。
比如说我二哥，他小时候训练出来一种技能：除了大拇指，他可以把其余的四个手指全向后掰，一直掰到碰到手背。
我现在想来，二哥成绩不好，既不能在学习成绩上超越我，又不能像大哥一样拥有特权，所以当他发现自己有这样一项特殊的“技能”以后，便每天训练它。而这也终于引起了父母的注意和感叹。
但大多数排行中间的孩子都很有同情心，他们对弱者感同身受，因为他们认为自己本身就是弱者。
他们还可以是很好地调解人，比保守的哥哥姐姐也要开明很多
04
独生子
那么独生子呢？独生子既是老大，又是老小，他会有怎样的个性呢？
独生子的个性完全由父母来决定。如果他像老大一样被赋予更多的责任，那么他就会像老大；如果他像老小一样被父母溺爱，那么他就像老小。
独生子对自己的期望值也和他们感觉到的父母对他们的期望一样高。
因为他们是家中唯一的孩子，所以他们大多能欣赏独处，也懂得怎么独处。
这可能和外界以为的独生子女都是孤单的不一样。
我没想好是否要生二胎以前，特别害怕老大一个人以后会孤独。为此我还特意去各大网站论坛搜索了独生子女的真实想法。
结果却大为令人意外。
大多数独生子女都认为自己小时候压根就没有觉得孤独过，因为他们从小就受到身边所有人的关注，有来自父母的、爷爷奶奶的、姥姥姥爷的。更何况，上一辈人的兄弟姐妹都很多，每天和各位表兄妹、堂兄妹玩都玩不过来，哪还有时间去感受孤独。
所以他们大多都没有孤独感，同时又因为各位长辈的关注，他们也很会和自己独处。
对他们来说，更重要的也许是独一无二，而不是感受孤独。
05
例外情况
还有一些例外情况。
第一种，老大和老二如果性别不同，那么他们都有可能形成老大的特性。
在我身边很典型的就是我的父亲和我的大姑，他们之间只相差了两三岁。
父亲曾对我讲过一件令我终身难忘的事情。
父亲成家时要建新房子。那时候穷，没钱请人建房子。我爷爷就带着我父亲和我大姑亲自去山上扛木头（我们这边都是木房子）。长约近十米的大木头，由我父亲和大姑扛细的那头，我爷爷扛粗的这头，就这样被一根一根地从崎岖的山上扛了下来。
这时候的大姑，是同样被我爷爷赋予和我父亲一样的重担的。所以我大姑其实身上也有老大的气质，直到现在，大姑底下的弟弟妹妹都很尊敬她。
第二种特殊情况是，如果孩子之间的年龄超过4岁或4岁以上，那么他们之间相互的影响就会小一些。年龄之间的差距让他们觉得彼此之间的竞争就要少一些。
每个孩子的性格都会接近于独生子或者是老大、老小。在这里被称为“心理老大”或者“心理老小”。
第三种例外是如果老二奋力追赶老大，老大可能会放弃作为家里第一个孩子的典型特征，这时候老大可能会想“如果我不能成为第一或最好，我干嘛还这么费劲呢？”
他会放弃完美主义，甚至放弃学习，成为“辍学生”。如果家中出现这种情况，一定要格外重视。
虽说出生的先后顺序是造成孩子各不相同的一个重要原因，但也不是绝对的。
出生顺序对孩子性格塑造的影响力大小，还取决于家庭的氛围。如果家庭氛围是推崇竞争并塑造竞争气氛，那么孩子之间的差异就会增强，但如果是一个推崇合作氛围的家庭，那么孩子之间的不同就会减弱。
置身于一个家庭就好像在演一出戏。出生的不同顺序就好像戏中的不同角色，各有其明显而独特的性格特征。
了解了出生顺序的知识，有助于我们走进孩子的内心世界，帮助孩子在成长的道路上少走一些弯路，也有利于我们成为一名合格的家长。
