相信很多家长都遇到过这样的情况：
你和孩子说话，孩子把你的话当成耳边风，一句话要重复说很多次；
孩子嘴巴上答应了你，但左耳进右耳出，最后并没有按照你的意思做……
这个时候，举几个常见的例子：家长往往认为孩子是故意不听自己的话。实际上，您冤枉孩子了！背后的真实原因可能是孩子的听觉广度不足！
什么是听觉广度？
听觉广度，是指在一定时间内获取的听觉信息的长度。通俗点来说，也就是听了多少进去。
听觉广度，是听觉注意力的基础。
听觉广度不足的影响
听觉广度不足，会造成听不清、听不全、容易听错，与孩子的学习和生活息息相关。
老师说了一句话，听觉广度好的孩子听到的信息就会比较完整，能够听清楚、听明白；而听觉广度不好的孩子，就只能记住其中的部分信息，老师讲述的知识点稍微长一些或是语速一加快，孩子就记不住也弄不明白老师说的内容了。
因此，，面对老师的提问，孩子常常老师口头布置的作业，孩子也总是会记笔记的时候，孩子可能不知道要记些什么答非所问、问花答瓜，记漏、记错。
家长觉得孩子把自己的话当耳边风，左耳进、右耳出，也是典型的听觉广度不足的表现。
因为听不全别人说的话，听觉广度不足的孩子这里介绍几个有趣的小游戏，家长可以每天和孩子一起玩。在与人的交流中也会受到影响。
如何提升听觉广度？
听觉广度是可以通过训练来得到提升的，
1、顺数文
这个游戏也叫做复读机，家长给孩子念一串随机组合的数字和文字，读完之后，让孩子完整地重复出来。比如家长念“164天3”，孩子就重复念“164天3”，家长在读的时候要注意一秒读一个数（字）。
怎么设置数文的长度？可以根据孩子的年龄，比如4岁的孩子，一次就念4位数（字），大年龄段的孩子，可以从6位数（字）开始练习。
每天做20道题，分2组做，一组10道题。
2、复述类
大脑中听和说的通路是“邻居”，大声说话可以刺激孩子的听觉通路。
家长可以给孩子念故事，要求孩子听完故事后将听到的故事复述出来，尽可能越完整越好。每句话念的长度可以是孩子的年龄*2，比如，对于5岁的孩子，每句长度就控制在10个字左右。
2年级以上的孩子，家长就可以根据故事内容向孩子提3个问题，让孩子问答。
除了故事之外，还可以拿出孩子的考卷或书本，让孩子复述数学题型或者数学公式。比如：“36+7-12等于多少呢？”
每天做10道题，分2组做，一组5道题。
3、数声音
保持安静，让孩子闭上眼睛，仔细倾听周围出现的所有声音。根据孩子年龄，可以这么区分难度：
4-5岁：5种；
6-8岁：8种，
9-12岁：10种以上。
提升听觉广度的家庭建议
除了一些小游戏，还有几个家庭小建议，家长可以在生活中运用。
1、启发式提问
在和孩子的日常交流中，多问孩子想做什么、打算怎么做，并且孩子回答问题时，同时，生活中，家长要多采取启发式提问，引导孩子尽可能完整地回答问题。学会倾听孩子。
2、睡前共读绘本
家长可以多在睡前跟孩子共读绘本，不是只有小年龄的孩子可以读，大年龄的孩子也有相应的绘本，或者选择孩子感兴趣的书也可以，家长读一段，孩子读一段。
除了能够提升孩子的听觉广度，还能增进亲子关系。
3、晨读
研究证明，大声朗读可以刺激孩子的听觉。
让孩子每天早晨大声朗读课文，可以选择一些经典的课外读物，比如《国学》、《弟子规》、《千字文》等，或是要背诵的课文或是当天要学的课文，加深印象，一举两得。
如果孩子年龄小，还不会认字，家长可以录音放给孩子听，让孩子听了跟着读。
