妈妈回家发现地面和墙上一片狼藉，儿子满身黑墨却理直气壮地“甩锅”给爸爸，抱胸而立的傲娇模样令妈妈捧腹不已。妈妈饶有兴趣地欣赏着儿子的“杰作”，画面层次分明，儿子很有艺术细胞。接下来，妈妈并没有责骂和制止儿子，而是加入了儿子涂鸦的战队，与儿子一起感受着不一样的绘画体验。
这位妈妈十分尊重孩子的创作自由，给孩子提供了一个放飞想象的自由空间。试想一下，如果是你家孩子在家里的墙上乱涂乱画，你是否会情绪失控，一点就着，暴打一顿，扼杀了孩子的想象力和创造力？
可以说，一个缺少尝试、不犯错误的童年是恐怖的。人们常说“没有规矩，难成方圆”，但在教育孩子这件事上，则是“规矩太多，难成方圆”。在孩子的童年，父母要以正面心态来面对孩子的种种“坏行为”，只要不危险，不妨碍他人的利益，都可以放手让孩子去尝试。
01 给孩子一面涂鸦墙
画画是孩子的一种天性，孩子喜欢在墙上画画，主要是因为墙壁是孩子最容易最方便的画板，随处可见，坐着躺着都能画，并不限制个人的活动自由。让孩子在墙上乱涂乱画，更有助于提升孩子的创造力。
给孩子提供一面涂鸦墙，并不是倡导孩子满家乱画，而是给孩子一些“搞破坏”的机会，满足孩子的好奇心，让孩子玩出自己的快乐。它价值千金，比弄脏墙壁重要得多。可以说，墙面能修旧如新，损失的钱能赚回来，孩子的爱好和创造力一旦被掐灭了，可能就永远无法重新燃烧。
如果家中没有可以方便涂鸦的大面积墙壁，父母不妨从废旧物品入手，把家里的旧挂历、旧包装纸等贴在墙上，这样孩子就可以画在贴纸上，打扫起来也会特别方便。
02 孩子的想象力如何培养？不限制就是培养
一位妈妈给儿子开家长会，无意间翻开儿子的课本，看到里面的画面顿时笑了。原来，儿子在课本的一角画的全是小人，翻动后画面还能连起来，就像武林秘籍。妈妈看后并没有生气，反而觉得儿子很有绘画天赋，风趣地说道：“如果上课只知道画画，未来整个市区的大街都要归你扫了！”
孩子喜欢在课本上随意涂鸦，如果限制这种行为，则会束缚孩子的想象力和绘画能力；如果放任不管，又影响了孩子的正常学习。那么，这位妈妈是如何正确引导的呢？
首先，这位妈妈认识到孩子喜欢在课堂上画自己想画的东西，是一种快乐的享受。在绘画的过程中，孩子的灵感和创造力都会迸发出来，表达出了真实的自我。其次，这位妈妈为孩子准备好了在校内用的绘画纸，并与孩子做好约定，为了不影响上课听讲，如果想画的话就在课间休息时画在绘画纸上，不要画在课本里。如果发现课本里还有随手涂鸦的情况，孩子就要接受一定的惩罚了。
可以说，孩子的想象力不用培养，不限制就是培养！在教育孩子方面，父母并非管得越多越好，有时恰恰相反，“少就是多”反而是一条培养孩子想象力和创造力的黄金法则。
03 不要让孩子活得畏手畏脚
爱动、爱画是孩子的天性，如果父母对孩子做出这个不许动、那个不能画之类的限制，很容易压抑孩子的正面激情，使他的自由意志和创造力停止生长，乃至萎缩。压抑感还容易刺激出孩子的负面情绪，导致孩子出现逆反或是自我封闭症状。
我们反思一下，带孩子出去玩，是否总是小心翼翼地保护着孩子，担心他们受伤，担心他们搞破坏，或担心他们弄脏衣物，手把手地拽着孩子，这个不许动，那个不许摸。时间一长，孩子的思想和行为就被束缚住了，只会对父母言听计从。其实父母不妨放开手，在可控的安全范围内，让孩子尽情地玩耍，去探索自己想要的东西，这样孩子才可能认知这个世界，同时增加更多的人生阅历。所以，孩子的成长与父母的教育息息相关，管束太多，并不是好事。
04 “放纵”，其实也是一种教育
这里所说的“放纵”，并不是指父母对孩子缺少应有的关心，疏忽对孩子的教育，放任孩子自己成长，而是父母在基本的教育层面上并不束缚孩子，给孩子更多原本的自由。可以说，给孩子制定太多的规矩，一味地控制孩子的行为，最终可能会导致两种极端：一种是孩子过于懦弱，只听父母的话，唯命是从；一种是孩子过于叛逆，谁的话都不听。这两种结果都是父母不愿看到的，那么，为什么不让孩子有自己的成长空间，给他们一定的自由，让他们为自己的选择埋单，教会他们承担相应的责任呢？
教育孩子，是“放纵”还是“严管”？面对这一问题，相信许多父母会毫不迟疑地选择后者。但有教育专家表示，父母管孩子要适度，如果过于严苛，孩子很容易步入歧途。现实中，相当多的父母对孩子的管教很严格，甚至达到了限制孩子人身自由的程度。
最近中国预防青少年犯罪研究会主持的“全国未成年犯抽样调查”结果显示，有高达42.3%的孩子表示“恨过自己的父母”，当问及原因是什么，按比例由高到低依次是：不理解我，不关心我的心理感受，不让我做自己想做的事情，经常打骂我，强迫我做不愿意做的事情。
现在的孩子自我意识都很强，有自己的心理感受，他们渴望被理解和尊重。而父母习惯凌驾于孩子之上，对他们“不理解”“不关心”“不让做”……父母的种种管教行为折射出对孩子的权利和独立人格的漠视。父母这种以自我为中心的对孩子的“爱”，及其表现在教育行为上的“严管”，难以使孩子产生情感共鸣，难免成为“恨”的根源，这也是亲子冲突的最主要原因。
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