【#丑陋小学教材插画已使用10余年# 设计师曾表示书籍设计是一种情怀】 5月26日，关于人民教育出版社（以下简称“人教社”）出版的小学数学教材中插画人物长相丑陋、引人不适的话题，多次冲上热搜，引发广泛关注。值得一提的是，该教材自审定以来，已经使用了10多年。
记者注意到，备受争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自#北京吴勇设计工作室#。
公开资料显示，该工作室负责人吴勇毕业于中央工艺美术学院（现清华大学美术学院）装潢系书籍装帧专业。2018年，在一篇题为《吴勇：书籍设计是一种情怀》的采访文章中，对于自己从事书籍设计的理念，吴勇说：（设计）借助形态、编辑、材料、信息、工艺、成本设计，甚至物化的“五感”体验性设计，努力调动读者的“全感官”官能享受，从而形成场景化的阅读设立，实现读者潜意识的心理诉求，进而与书籍本体产生共鸣。
记者还注意到，在上述采访中，引发争议的人教版《小学义务教育教科书·数学》插图作品也被作为吴勇的经典作品呈现。
#吴勇曾表示书籍设计是一种情怀##被指插画丑的人教版教材已使用多年#（by澎湃新闻）
