图说：华东理工大学外国语学院2022届本科毕业生苏舒 来源/采访对象提供（下同）
“你想要成为怎样的自己？”带着这个思考，华东理工大学外国语学院2022届本科毕业生苏舒用4年时光作出了回答：学业中，她是勤奋求实的学生；赛场上，她是唇枪舌剑的辩手；活动里，她是传递知识的小老师……认真对待自己的每一重身份，拥抱每一份独一无二的体验，她用拼搏成就更好的自己。
就读于英语专业的苏舒，不但以专业第一的成绩毕业，还一举拿下哈佛大学、伦敦大学学院（UCL）、香港大学等多所世界名校的录取offer。锐意进取，知行合一，这位宝藏女孩即将从这“理”启航，走向更为广阔的世界和未来。
“生活就像一盒巧克力，你永远都不知道下一个是什么味道。”收到哈佛大学的录用offer时，正是苏舒因生病准备接受手术的前几天。激动之余，她也真正体会到了《阿甘正传》中这句话的深意。提及申请季的收获颇丰，苏舒平静地说：“经过前期充分的准备，我对自己的申请结果还是有信心的，大部分offer都在意料之中。”
苏舒最终选择前往英国，在伦敦大学学院攻读她最感兴趣的语言学相关专业。“对语言学的兴趣始于大一的现代汉语课程，这门课程让我第一次发现并思考语言背后的科学逻辑与机制，分析这套复杂而精密的系统给予我一种解密的快乐。”苏舒表示，毕业并不是结束，而是一段新征程的开始。
“辩论赛，在希腊文里的意义是‘对真理的共同探讨’。在各种言论充斥的时代，辩论可以很好地批判荒诞、正本清源。”沉静的外表下，苏舒有着一颗热爱辩论和生活的心。
与英语辩论结缘，源于苏舒想通过参加辩论赛锻炼英语表达能力，但随着了解得越多越深入，她开始慢慢享受辩论带来的乐趣。“比赛会有输赢，但辩论没有输赢。辩论完之后，双方辩友会握手，甚至会一起讨论，会静下心来思考对方观点的合理性。我们所向往的不仅是语言艺术的至臻至密，更是思想逻辑的争锋交汇。通过辩论，我真正学会了换位思考。”
图说：苏舒在参加英语辩论
探索不息，辩论不止。每次辩论背后，从破题到搜集资料、支撑立论，再到一点点打磨攻防，苏舒都要花费大量的时间与精力。而正是在这一道道的辩题思考中，她变得不再害怕当众演讲辩论，感觉自己与“外面的世界”产生了更深的联结。而对于苏舒来说，相对于比赛结果，比赛的过程更有魅力，她想做的就是不断在辩论中学习，不断突破自己的思维边界。
“勇气远比输赢重要！”在辩论中成长起来的苏舒，勇于在不同平台上展示自我、挑战自我，先后获得了第十八届中国日报“21世纪·华澳杯”全国大学生中澳友好英语大赛校选赛特等奖、2020“外研社杯”英语辩论冬令营·南京站优秀营员及优秀辩手等奖项。担任学校英语演讲与辩论社的副社长期间，她发挥特长，善于集中大家的智慧来备赛，通过独立思考、头脑风暴等方式不断输出高质量内容。这些经验，也锤炼了她处变不惊的做事态度和高效果敢的行事风格，让她明白了“生活中最重要的事情不是胜利，而是奋斗；不是征服，而是努力拼搏”。
“作为支教老师，带给孩子最多的不是新知识的教授，而是为他们打开梦想世界的大门。”在给贵州铜仁松桃后硐村小学的第一次在线实时授课后，看着孩子们渴望知识的眼神，苏舒深感自己肩上责任的重大。
大四时，苏舒参加了为期半年的“支教中国2.0远程教室公益项目”，这是上海市培育助学服务中心下的运营项目，主要采用远程视频方式，为偏远山区的农村小学提供在线实时课程，帮助改善学校师资匮乏现状，丰富学生的在校活动。参加这个项目对苏舒产生了很大触动，那是她第一次真正教孩子学习英语，切身感受到了“学会”和“会学”、“教会”和“会教”之间的巨大区别，这段经历对她的职业规划也产生了一定影响。
“我想成为一名老师，用微光点亮生命，与学生共同奔向最美的自己。”苏舒畅想着未来，也用行动靠近着目标。在吴碧宇教授的指导下，她作为负责人主持了国家级“大创”项目“21世纪中国图书外译的国家实践”，独立撰写的文章也入选了全国大学生创新创业实践联盟年会论文集。此外，苏舒还参与了一项线上科研项目，并发表了自己的研究成果。初涉科研，她体验到了探索的乐趣，也被老师们求真求实的精神所打动。
“经历的事情总会让你学到点什么。”回望精彩而充实的大学生活，苏舒认为，这些经历分开来看似乎都很普通，但当它们叠加在一起时，却为自己提供了强大的精神力量和指引，正如乔布斯所言“所经历的东西会在将来某一天串连起来”。律己善思，无惧挑战，苏舒的成长轨迹正如她给学弟学妹们的建议：保持健康、心怀远方，珍惜当下的每分每秒，一步一个脚印地迈向想要的未来。
新民晚报记者 张炯强 通讯员 沈喻元
