作者 | 栗子
在文章正式开始之前，让我们看一段对话：
王俊凯的女朋友：tsg？
唯爱祖师：ydk
王俊凯的女朋友：nnsa
唯爱祖师：ojbk
嗯？
看懂没？
不懂没关系，小编第一次看也没懂。
开谜底了，兄弟姐妹们：
王俊凯的女朋友：图书馆？
唯爱祖师：有点困
王俊凯的女朋友：那你睡啊
唯爱祖师：ojbk
没想到我只看懂了“ojbk”，这不得不让我产生了极大的自我怀疑。
但这不就是老母亲的日常吗：孩子捧着短视频一坐就是一下午，嘴里口口声声都是“芭比Q、栓Q、YYDS、老六”...
坐在旁边的老母亲表示真的“有听没有懂”。
这估计是00后的家长们共同面对的难题。
对于00后来说，电子产品，早就牢牢地长在孩子的心里了。
只要不强行终止，他们能够看平板看一天；
耳濡目染之下，说起话来也是满口最新网络用语，一不小心在学校写作文的时候用上一个“栓Q”，就足以让老师两眼一黑了。
之前有一个“班主任读孩子作文崩溃”的视频走红网络。
“我的班主任胖胖肥肥，腿像鲁班7号一样。”
“我的班主任人虽年轻，头发却像蒲公英一样风起头秃。”
“我的班主任长得有点像网上的高质量男性。”
这真不是网上的恶搞段子，是实实在在孩子写出来的作文...
想到群里之前也有妈妈说起来过孩子“名人名言记不住，网络用语学得飞快”。
因此不少妈妈崩溃：网络用语带偏孩子，写个像样的作文太难了....
但是，网络用语是不是正在毁掉孩子的文学修养呢？
对于网络，我们是否真的需要和网络打仗一样较劲，为了为数不多的注意力，争得你死我活呢？
现在的孩子满口黑话？
你是忘了当年亲手写下的“火星文”了吗？
想象一下，如果面前这个满嘴“芭比Q”的孩子不是自己的亲生孩子，你会不会觉得他有点可爱、有点搞笑呢？
甚至，你突然就有同理心来了：这是他们这个年代的烙印啊。
具有年代性、独特性的“网络行话”，搁在我们的青春时期，也是一样存在的啊。
90后看00后的“黑话”，无异于80后看到90后QQ空间的火星文——不知所云。
就如十几年前的火星文一般，缩写、谐音梗也表示了这个时代年轻人的一些特性，比如喜欢段子、喜欢精简的东西、喜欢创造、喜欢改写。
彰显独特性，是每个人天生就带有的需求。
当孩子在网络世界中创造出了一套通用的“黑话”的时候，已经在无形之中，把这一波使用同样语言的人，圈成了“自己人”了。
说着自己人才懂的话，说着心照不宣的话，无需多言的默契感让他们找到了归属感。
而这正如我们这群80后会为了一口气去给周杰伦打榜一样，属于一种独特的氛围。
当我们在抱怨听不懂孩子说“黑话”的时候，是否就有一丝能够理解当年我们老爸老妈看我们写火星文的心情呢？
如果不去了解，不客气地说，当你想偷看他们手机的时候，也很有可能是“有看没有懂”。
例如如此...你整明白了吗？
可能这正是学生使用这些奇怪的符号和字母进行聊天的的原因，就是为了让家长和老师看不懂。
可新的网络语言环境并不能全盘定义我们的孩子。
如果试着全面地了解他们，你会发现他们也是一群优秀的人。
正如b站上一个百万粉丝的up主拉宏桑，之前因为一个“当上上海楼主”的视频播放量超千万，甚至还登上了央视新闻。
前段时间，她刚刚上了脱口秀大会，意外地以超级可爱的表现直接晋级。
BBQ了！哪里有烧烤？
李诞直言：这个网络用语吧，别人说总觉得有点膈应，但她说你就觉得，他就只能这样说话。
就特别的合适。
新语言成为骨子里的表达，勿论父母是否接受，这才是他们最真实的样子。
这一代孩子跟拉宏桑一样，早就跟网络分不开了。
她从高中就开始记录自己的生活，她经常录制翻拍、仿妆、整活等幽默视频，每一个视频就像是当代00后的生活缩影，碎片又完整，搞笑又现实，和每一个人都那么像。
拉宏桑向我们展现了00后真实的一面，他们对责任与担当有着自己的理解并付诸行动。
同时，00后热爱的“黑话”“梗文化”流行，也跟他们的社交需求大有关系。
梗就类似于一些搞笑的小段子，一个有梗的人总会受到更多人的欢迎。
作为时代的符号，这些新语言反而成为了他们身上独一无二的勋章。
割裂出了属于自己的时代与圈子，把他们这一带的独特性完全彰显了出来。
不说别的，个性化这个标签，他们都快玩出花儿来了。
用魔法打败魔法
此前一档采访类的节目，就曾经问询了小学生们对网络用语的看法。
大多数的小学生表示，自己非常喜欢使用网络用语，这样会显得比较“潮”。
当记者问到你们最讨厌的网络用语是什么时，一位小男孩回答，最讨厌别人回复“哈哈哈哈”，这样显得既没有内涵，也没有什么文化。
也有小朋友是很不喜欢网络流行语的，比如说下面这位小姑娘，在记者问到现代人要懂流行语吗的问题时，她左手背在身后表示，学习网络流行语，不如了解唐诗宋词。
这样遇到开心的事情，可以不用只回复“哈哈哈哈”，可以说“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬高人”。
对于家长们而言，焦虑的是被网络行话挤走的传统文学修养的空间，会影响到孩子的学习成绩和个人修养。
例如“玉树临风”“顾盼神飞”“我心伤悲，莫知我哀”就分别被“高富帅”“白富美”“蓝瘦香菇”所取代。
再者，某些网络词成了万能词，好处当然是方便，例如“YYDS”“绝绝子”等。
这同时也意味着许许多多赞美的词被忘却脑后。
“剪了个新发型，拍照绝绝子啊！”
“明天周末啦，绝绝子！”
这种“万物皆可绝绝子，yyds成了无上荣誉”的文字世界，某方面来讲，确实是贫乏得可以。
一方面，我们用这些语言将情绪值拉满，可是另一方面，“文字失语”成为一个越来越需要重视的社会问题。
而这问题并不仅仅体现在孩子身上。
一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。
正如网友所说，“有时候脑子里想一件事，无法很利索、饱满地说出来”。
越来越多的人习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词，看似个性实则雷同，既钝化了丰富多彩的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。
我们既想要保留文化积累，也想要接纳新的文化输入，唯一的方法就是让它们贯通起来。
例如，面对网络用语，用文言文对招，与孩子增进感情之余，还顺带丰富孩子的词汇库（还有自己的！）。
例如：
YYDS——出于其类，拔乎其萃
芭比Q——雷叹一声响，雨泪忽成行。
绝绝子——叹为观止
nbcs——朝真暮伪何人辨，古往今来底事无。
秀恩爱，死得快——爱而不藏，自取其亡。
认真你就输了——石火光中争何事，蜗牛角上莫认真。
重要的事说三遍——一言难尽意，三令作五申。
能靠长相吃饭却偏偏要靠才华——陌上公子颜如玉，偏向红尘费思绪。
我的内心几乎是崩溃的——吾心已溃，如崩如坠。
有钱,任性——家有千金,行止由心。
这是人干的事吗？——此乃人为也？
......
文化从来都不该是固化的。
我们尊重孩子的新文化，孩子自然更愿意接纳我们想要传达的文化累积。
对于孩子们的网络用语，家长们首先得学会理解，然后卸下主观上的抗拒，尝试了解他们的文化，毕竟“存在即合理”。
如果当年自己的火星文没有被理解，那么自己就尝试一下理解他们的梗文化、缩写文化、网络黑语......
这些新旧文化的冲撞与融合，不仅仅是孩子的课题，同样也是大人的课题。
放下的态度，主动的接触，是一个接纳的讯号，让孩子感觉到了父母真的开始愿意了解自己的信号。
我们要做的，不是带着孩子抵制属于他们年代的印记，而是更多的尝试丰富他们的词汇库，融合新旧语言。
别让主观与偏见，破坏孩子的信任与探索的可能；
在本就丰满的语言文化的基础上，锦上添花。
