核心提示
抽射是足球常用射门技巧，主要靠股四头肌、股内收肌、胫前（后）肌、趾伸肌的发力。射门时，时间差、方向、速度、力度均是关键。
历经5年的科学训练与艰苦备战，2019年，松岗第二小学（简称松岗二小）向“全国青少年足球特色学校”发动进攻，一脚凌空抽射，球进了！
松岗二小创办于2011年9月。在“生命教育”核心办学理念指引下，本着校园足球从娃娃抓起的原则，学校自2014年开始加大足球普及推广力度，并从制度、师资、经费、课程、社团、参赛等方面予以全方位保障，致力于培养“人格健全、博学多艺、自信勇敢的未来公民”，在实践中逐渐形成教会、勤练、常赛“三位一体”和面向全体普及推广、面向精英培养专长的“一体两面”推进格局。
在宝安区教育局和区文化广电旅游体育局大力支持下，学校成为英超西布朗青训合作方。专业的力量，为其凌空一脚完美抽射夯实技术支撑。
全方位保障足球进校园
“校园足球‘从娃娃抓起’，对青少年儿童体质的提高，以及中国足球水平的发展，有着举足轻重的作用。”基于以上认识，学校确立了足球特色发展目标——把校园足球文化融入到学校文化发展的肌里，即“从小培养学生对足球的兴趣，并让他们充分享受校园足球的乐趣，享受运动带来的愉悦，在运动中学会团结友爱、坚毅勇敢，培养拼搏精神。”
为实现校园足球的全员普及，该校先后制定了“校园足球工作管理制度”，“校园足球工作考核办法”，“校园足球训练要求”，“校园足球训练应急预案”等相关规章制度，同时建立了校园意外伤害事故的应急管理机制，明确责任落实到人，进行制度保障。
学校男足队在参加宝安区校园足球精英赛获胜后合影留念
在此基础上，学校设立校园足球专项资金，纳入学校年度经费预算，并按公用经费的一定比例予以保障，以推进校园足球发展统筹规划，保证校园足球活动的开展。
专业师资，是校园足球推广普及和锻造特色的重要一环。该校引进了2名本科学历的专业足球老师，其中李静曾是广东省足球二队队员、深圳足球队队员，代表广东队参加全国U19锦标赛预、副、决赛获得冠军，多次代表深圳队参加广东省U16锦标赛获得冠军；杨国鑫是宝安区优秀教练员，通过参加英超西布朗训练计划和深圳市足球教练员E级培训，专业能力与日俱增。
2017年，学校开始与棕榈体育合作，成为英超西布朗青训合作院校，每年都会从这里聘请两位资深足球教练员，与学校的足球教师组成教练团队。当下外聘教练曾永顺，曾获澳门粤港澳大湾区足球比赛冠军和广东省企业足球联赛冠军；陈壮，曾代表长春申华队进入中国足协丙级联赛全国总决赛，还曾获评黑龙江顶级联赛“最佳射手”。
同年，足球课程正式纳入学校校本课程体系，每班每学期都开设足球课，进一步夯实师资及课程保障，并逐级向深圳市校园足球特色学校、广东省校园足球推广学校和全国校园足球特色学校，发起凌厉进攻。
面向人人学训赛一体化
校园足球最重要的目标任务，是做好普及，让孩子们都喜欢、热爱踢足球，踢出健康与未来。
为极大提升学生参与体育锻炼、竞赛的积极性，松岗二小不断加强管理、加大投入，从管理机构、教练培训、教学体系构建、梯队建设、科学训练、以赛促训等方面，进行梳理完善，培养学生足球特长，夯实体育校园文化。
学校明确由一名副校长分管足球教学，教学处下设体育组，由体育科组长牵头开展足球教学教研，专业教练负责项目训练；大力支持教师外出培训，不断学习新的训练方法和内容；结合新课改理念，重新认识“四基”，即基本知识、基本技能、基本技术、基本兴趣，要求足球老师认真上好每一节课，培养学有兴趣、学有所长、学有技能的健康学生。
每周一节的足球普及课，面向全校各班开展，风雨无阻。在下雨天气，教练坚持利用架空层或体育馆，进行传球、颠球单项比赛，或组织观看足球比赛和讲座、说球星及其他与足球结合的游戏活动，培养学生对足球的兴趣。
在抓校园足球普及的同时，该校注重足球人才的选拔与培养。秉承“做好人、读好书、踢好球”原则，学校将二年级学生为选拔对象，每年都从中选拔苗子组建不同级别的男足、女足校队，校队成员除了下午的正常训练外，还有早训的课程，接受专业、系统的技能战术梯队培养。
校长庄飞翔为班级足球赛冠军队颁发奖杯
自2017年10月举办首届“校长杯”校园足球赛以来，该项比赛一直延续至今。同时，每年都举办“班级赛”、“嘉年华”等班级联赛，并以年级为单位进行小组循环比赛，赛事跨时近一个月时间，吸引每个班男、女生都积极参加。
学校还积极鼓励、支持足球队，参加区、市各类足球比赛，进行“大练兵”。5年来，松岗二小足球队球技精进，从区校园足球联赛第八名、第六名，逐步升至第三名，最好成绩则是第二名。
谋今思远培养未来球星
稚嫩的身躯映衬振翅的勇气，旋转的足球启航久久的梦想。5年来，松岗二小的刘京承、赵安国、李文睿、邓龙羽、方俊熙、唐子轩、尹启涵等11名球员，先后入选宝安区、深圳市8-11年龄组男子足球队。
已经是深圳足协队员的刘京承回想起在松岗二小的学习经历，仍感慨不已。是足球点燃了他的激情，成就了他的梦想，精彩了他的生命；是足球，陪伴他成长，带给他无限快乐。
尹启涵小时候特别容易感冒，他五岁就接触足球，从此足球就成了他唯一爱好的运动，如今四年过去了，他的身体不再孱弱，一个健康、阳光、自信、快乐的少年，正激情奔跑在宝安足协的赛场上。
“足球进校园8年来，虽然目前还没有培养出球星，但为未来培养出球星打下了坚实基础。”松岗二小负责人表示，谋今思远，学校将进一步加大校园足球的教学训练竞赛水平、保障条件和政策扶持力度，在提高普及水平基础上，更加高效地选拔优秀后备人才，逐步形成完整的训练和竞赛体系，为学校体育发展打造样板，为竞技体育人才培养提供新路径。
宝安区中小学生校园足球赛中
学校教练团队在雨中给球员布置战术
记者采访了解到，松岗二小已制定校园足球发展目标及规划，其中明确：对现有足球场地进行高规格再建，以适用于校园足球发展；设立校园足球节，开展班际足球赛、绕杆射门比赛、趣味运球接力赛、拉拉操比赛、足球绘画、足球黑板报评比、足球征文比赛等足球系列活动，形成“人人有足球，班班有球队，周周上球课”的足球文化；对竞技化足球进行游戏化改革；加大业余训练的力度，通过夏令营、定期比赛等形式，集中优势培养出更多的高水平足球运动员；完善教练员、运动员训练和比赛以及奖罚制度等，每年定期对足球教师进行培训，提高执教水平；完善评价制度，将足球教育工作纳入学校考核，实行比赛积分制，对教练员进行量化考核，对在足球教育发展中取得突出成绩的教师进行奖励，在评优评先、职称评聘时优先考虑等等。
