中国青年报客户端讯（彭彦涵）“教授，今天咱们唱什么歌？”新学期开学后，美国南犹他大学汉语中级班一堂课之前，美国学生伊然急切地问陈明舒老师。
“唱响汉语”已经成为南犹他大学中文课堂上的一道风景。一周两次，课前课后，教学楼里都会响起“盼达乐队”的歌声。由湖南师范大学派遣到南犹他大学工作的陈明舒老师，是把“唱响汉语”作为教学内容之一的主张者和执行者。犹他州在美国是个“音乐之州”，很多学生具备很好的音乐素质。作为年轻时的校园歌手，刚来美国工作的陈老师提出组建一个乐队，主唱中文歌曲，伊然、大你乐、南已诺、乐喜、阿历克斯等学生纷纷响应，“盼达乐队”顺利组建。
陈老师希望通过教唱中国歌曲帮助美国学生学习汉语。在陈老师的汉语教学经历中，游戏汉语教学、戏剧汉语教学、歌曲汉语教学……都是研究和实践中的关注点。让外国学生通过学习中文歌曲来学习汉语，他更有一套系统的教学方法——拼音、汉字、词汇、语法，一样不落，先教唱一遍，再抠细节。特别是发音细节，因为人在唱歌的时候，发音方面的问题会暴露无遗。一般来说，一首歌学下来需要练习一个月左右；每练好一首中文歌曲，学生的发音明显地要上一个台阶。看过“盼达乐队”演唱视频的中国朋友都说，这几个美国学生的汉语发音怎么这么好啊！
乐队取名“盼达”，谐音“panda”，其实就是“熊猫乐队”，却又寄予许多期盼。春节期间，“盼达乐队”成员在美国聚首共贺中国新年，同学们纷纷表达了自己的心愿。伊然说，我们要练好至少10首歌，等疫情过去，随时准备登台演出。乐喜说，我们要拍MTV，留下最美好的回忆。中文助教米露说，我们要把乐队演唱的中文歌放到网上去，让更多人看到听到。南已诺则说，新的一年，我的梦想是去中国。
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