8月19日，国家主席习近平向世界职业技术教育发展大会致贺信。习近平指出，职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。中国积极推动职业教育高质量发展，支持中外职业教育交流合作。中方愿同世界各国一道，加强互学互鉴、共建共享，携手落实全球发展倡议，为加快落实联合国2030年可持续发展议程贡献力量。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。习近平主席的贺信，深刻阐述了职业教育对促进经济发展和民生改善的重要作用，为深化职业教育国际交流与合作增添了信心和动力。对我们山西来讲，我们要与时俱进推动职业教育高质量发展，全面拓宽职业发展前景，让每个人都有人生出彩的机会。
要与时俱进推动职业教育高质量发展。职业教育是为社会经济发展服务的，这一特性决定了职业教育教学“闭门造车”行不通，必须准确识变、科学应变、主动求变，与时俱进。党的十八大以来，山西省委、省政府把职业教育作为与普通教育同等重要的教育类型，不断加大政策供给、创新制度设计，加快建设现代职业教育体系，构建多元办学格局和现代治理体系。近年来，随着全省全方位推动高质量发展的进程，各行各业对技能人才特别是高技能人才的需求日益旺盛。我们职业教育的院校要开放办学，深度融入世界职业教育改革发展潮流，与全省、全国的经济发展需求相融合，与社会的需求相融合，增强专业设置的前瞻性，不断优化设置专业、更新迭代课程，与时俱进推动职业教育高质量发展，更好地服务全省高质量发展。
要全面拓宽职业发展前景。职业教育的成效体现在学生就业后创造的价值上。在当前，我省部分基层用人单位在招录新人时片面追求高学历教育，认为职业教育文凭学历低、没有用，造成职业教育的学生毕业就业难问题。为此，我们的用人单位要更新观念，以用为先，加大对职业教育的招录力度。我们政府部门要推动教育界、产业界和经济社会发展各相关部门进一步对接，加快形成政府主导、多元参与、需求驱动、开放融合的现代职业教育。要继续举办好全省职业技能大赛，同时搭建好各种平台，建设一批产教融合试点城市，打造一批引领产教融合的标杆行业，培育一批行业领先的产教融合型企业，让三晋的“大国工匠”人才有舞台，让三晋的“大国工匠”不断涌现。
素质是立身之基，技能是立业之本。制造强国离不开技能人才，更离不开高技能人才。特高压输电线路工程的“高空舞者”、“为火箭焊‘心脏’”的航天高技能人才，这些备受尊敬的能工巧匠、大国工匠，几乎都是出自职业院校，也同样为国家、为社会发挥着光和热。我们步入职业教育殿堂的莘莘学子，要牢记职业高低贵贱之分，只要刻苦学习，掌握精湛的技能，就能成为“大国工匠”，让自己的明天更美好、未来更可期。（邢云鹏 陈祎）
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