
教育部:已取消5类全国性高考加分项 新课程新教材全面实施
教育部今天(9月15日)召开新闻发布会,介绍党的十八大以来考试招生制度改革进展情况。 已取消5类全国性高考加分项,逐步取消95类地方性加分项目 据教育部相关负责人介绍,2015年、2019年,教育部会同有关部门按照“促进公平、规范管理、科学精准”的原则,先后开展了两轮清理和规范高考加分工作,明确取消
教育部今天(9月15日)召开新闻发布会,介绍党的十八大以来考试招生制度改革进展情况。 已取消5类全国性高考加分项,逐步取消95类地方性加分项目 据教育部相关负责人介绍,2015年、2019年,教育部会同有关部门按照“促进公平、规范管理、科学精准”的原则,先后开展了两轮清理和规范高考加分工作,明确取消
5月28日,教育部回应教材插图事件,责成人民教育出版社立即整改,重新组织专业力量绘制教材插图,确保2022年秋季学期开始使用新教材。近期,人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注,教育部高度重视,经研究决定: 一、责成人民教育出版社立即整改,重新组织专业力量绘制教材插图,确保2022年秋季学期开始使用
#教育部责成人教社立即整改#【#2022秋季学期开始使用新教材#】近期,人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注,教育部高度重视,经研究决定:一、责成人民教育出版社立即整改,重新组织专业力量绘制教材插图,确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。二、教育部立即部署对全
【#教育部回应人教版教材插图事件# :责成人教社立即整改,2022年秋季学期开始使用新教材】#教育部回应教材插图事件#近期,人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注,教育部高度重视,经研究决定:一、责成人民教育出版社立即整改,重新组织专业力量绘制教材插图,确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将
【#人教社就插图问题致歉# :确保2022年秋季学期起使用新教材】5月28日,据“人民教育出版社”微信公众号消息,人民教育出版社发布关于小学数学教材插图问题的整改说明。说明显示,该社已成立工作专班,全面负责小学数学教材插图整改工作。到今年9月1日前全面整改到位,确保2022年秋季学期开始按时使用新教
教育部5月28日就人教版小学数学教材插图问题作出回应,要求立即整改重新绘制,并部署对全国中小学教材进行全面排查。 近期,人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注,教育部高度重视,经研究决定:责成人民教育出版社立即整改,重新组织专业力量绘制教材插图,确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家
近期,人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注,教育部高度重视,经研究决定: 一、责成人民教育出版社立即整改,重新组织专业力量绘制教材插图,确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。 二、教育部立即部署对全国中小学教材进行全面排查,重点是教材内容、插图等,发现问题立即
教育部官网28日消息,近期,人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注,教育部高度重视,经研究决定: 责成人民教育出版社立即整改,重新组织专业力量绘制教材插图,确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。 教育部立即部署对全国中小学教材进行全面排查,重点是教材内容、插图等
今天,连日舆论热度高居不下的 “人教版数学教材插图”话题再度出现新进展。 教育部对该事件进行回应: 重新组织专业力量绘制教材插图, 确保2022年秋季学期开始使用新教材。 随即人教社也再次回应, 到今年9月1日前全面整改到位。小学数学教材封面配图。 近日,众多网友吐槽, 人民教育出版社出版的 小学数
交汇点讯 江苏省教育厅3日下发《关于推进普通高中新课程新教材实施的意见》,我省从2020年秋季高一年级开始,全面使用新教材,到2022年覆盖普通高中所有年级。 全面落实新课程方案,不得突击教学和抢赶进度 意见要求,规范课程设置与管理,合理安排普通高中三年各学科的课程,在课程的类型、内容、课时、学分和
江苏省教育厅3日下发《关于推进普通高中新课程新教材实施的意见》,我省从2020年秋季高一年级开始,全面使用新教材,到2022年覆盖普通高中所有年级。 全面落实新课程方案,不得突击教学和抢赶进度 意见要求,规范课程设置与管理,合理安排普通高中三年各学科的课程,在课程的类型、内容、课时、学分和时间进度等
本报讯 省教育厅3日下发《关于推进普通高中新课程新教材实施的意见》。从今年秋季高一年级开始,我省全面使用新教材,到2022年覆盖普通高中所有年级。 意见要求,规范课程设置与管理,合理安排普通高中三年各学科的课程,在课程的类型、内容、课时、学分和时间进度等方面作出整体设计与统筹安排,要注重课程设置的均